児玉清掃株式会社環境教育活動


HOME　>　児玉清掃の取り組み　>　環境教育活動

環境教育活動

　平成29年度をもちまして、環境教育活動への取り組みを終了いたしました。

H29.11.08　本庄市立金屋小学校での環境授業


	■ごあいさつ弊社参事より、金屋小学校６年生の皆さんにご挨拶をしました。また、環境授業の内容と学んでいただきたい点、そして注意点を説明しました。

	■スライドを使って環境問題を学習最初に教室内に全員が集まり、弊社で作成したスライド「ごみとリサイクル…未来のために私たちがいまできること」を見ながら学習です。身の回りの環境問題として「ごみの種類とその重さ」「ごみ処理にかかる費用」「ごみはもともと資源からできていること」などを説明し、「ごみは一日に一人約１㎏、一年間に日本全体で約4400万ｔ」になることから「リサイクルの大切さ」について理解を深めていただきました。

	■外に出て体験学習教室から外に出て、ごみの分別の学習と、埼玉県トラック協会の協力で、交通安全体験車「サイトくん」を使った、交通安全学習を体験しました。

	■鉄とアルミ缶の分別を体験しましたスチール缶とアルミ缶の違いやリサイクル後の用途を説明し、それぞれを分別していただきました。

	■ペットボトルのラベルのはがし方ペットボトルに巻かれたラベルの切り口を説明しました。

	■ペットボトルの分別いろいろな大きさのペットボトルのラベルをはがしていただきました。

	■写真を見ながら分別の大切さを説明スプレー缶をそのまま捨てると、爆発したり火災が起きたりたいへん危険です。実際に起きた車両火災の写真を見ながら、分別の大切さを説明しました。

	■スプレー缶には可燃性のガスが入っていますスプレー缶を捨てるときは、缶に穴をあけて中のガスを抜きます。ただしガスが残っていると、道具によってたいへん危険な作業になります。

	■安全に穴をあける道具を説明まず使い切ることでガスを抜くことを説明し、安全に缶に穴をあける道具を説明し、穴を開けていただきました。思った以上に簡単に穴をあけることができました。さまざまな道具がありますが、このガス抜き器は持ち手の部分が、再利用されたペットボトル樹脂で作られています。

	■ゴミ袋の投入体験分別した燃えるゴミの袋を、パッカー車（ＣＮＧゴミ回収車）に投げ入れていただきました。街で見かけるゴミ収集を実際に体験し、楽しく学習しました。

	■パッカー車の操作をしました代表の方にパッカー車のボタンを押していただきました。みんなで投入した袋が回転しながらパッカー車の中に入っていくところを見ていただきました。

	■パッカー車の仕組みを説明パッカー車が清掃工場にゴミを投入する時の動きを確認します。普段見ることのない動きに、皆さんたいへん興味深い様子でした。また、パッカー車はたいへん危険ですので、街でゴミ収集をしている時には、絶対に近づかないよう注意を呼びかけました。

	■最後に玄関前に集合して、みなさんからお礼の言葉をいただきました。金屋小学校の皆さん、ありがとうございました

H29.4.26　本庄市立金屋小学校での環境授業（廃油石鹸づくり）

4月26日に環境教育の一環として、本庄市立金屋小学校の4年生全員を対象に、廃植物油を使った石けんづくりを体験していただきました。
当日は、４年生が作業工程別に「柑橘類の汁を搾る係」「水を量る係」「石けんの材料を混ぜる係」の３班に分かれ、それぞれの工程を担当しました。「柑橘類の皮をミキサーにかける」ところから作り始め、苛性ソーダを扱う工程を除き、ほとんどの作業を４年生が行いました。


環境授業の始まる前の会場づくりです。	給食室で残った油を濾して不純物を取り除きます。

色と香りの素になる柑橘類の皮を用意します。	給食で飲んでいる牛乳パックを用意します。


弊社参事より、４年生の皆さんにご挨拶をさせていただきました。	今年は作業の流れをパネルにしました。

本日の作業の流れを説明しています。	化学物質を扱うため、作業前に注意事項を説明しました。


オレンジなど柑橘類の皮をミキサーに入れます。	ミキサーに水を入れて撹拌します。

フタが外れないようにみんなで押さえます。	ミキサーから布袋に移します。


力を合わせて搾り、柑橘類の汁を作ります。	１８Ｌ缶に「苛性ソーダ」を入れます。

柑橘類の汁を１８Ｌ缶にゆっくり加えます。	棒を使って混ぜていくと、化学反応を起こして熱くなり、湯気のような煙が出てきます。


混ぜる作業を交代で行いました。	濾した廃油を加えます。

棒をゆっくり回して混ぜていきます。	熱さの残る石鹸の素を、固まる前に牛乳パックに流し込みます。


均等になるようみんなで確認しながら注ぎます。	注ぎ終わった石けんは、すぐにホコリの入らない場所に移動します。

出来栄えを確認しています。350個ほどの石けんができました。	最後に集合して、終わりのご挨拶をしました。

お天気が心配できたが、雨は降りませんでした。皆さんが一生懸命取り組んでくださいましたので、きれいな石鹸が出来上がりそうで楽しみです。金屋小学校の４年生の皆さんありがとうございました！
※廃油石鹸の作り方は、こちらのページをご覧ください。

H28.4.20　本庄市立金屋小学校での環境授業（廃油石鹸づくり）

4月20日に環境教育の一環として、本庄市立金屋小学校の4年生全員を対象に、廃植物油を使った石鹸づくりを体験していただきました。


授業が始まる前にトラックから道具を下します。	弊社スタッフが、４年生の皆さんにご挨拶をしました。

本日の作業の流れを説明しています。	化学物質を扱うため、作業前に注意事項を説明しました。

≪　準備するもの　≫


ドラム缶・撹拌棒・ひしゃく・苛性ソーダ	はかり

ミキサー・水・ろ過用のバケツ	使用済み植物油

牛乳の空き箱	オレンジなど柑橘類の皮

４年生が３班に分かれ、３つの工程をこなしました。苛性ソーダを扱う工程を除き、ほとんどの作業を４年生が行いました。　

【１】みかん汁を作る

１．オレンジなど柑橘類の皮を、ミキサーにかけます。	２．水２リットルを入れます。

3．ミキサーで撹拌します。	4．ミキサーにかけた柑橘類の皮を、布を使ってこします。
【２】みかん汁＋苛性ソーダ＋廃油を混ぜる

１．缶に入っている廃油を濾して、不純物を取り除きます。

２．濾した廃油を１８Ｌ缶に入れます。	３．果汁をゆっくり流し込みます。

４．ゆっくり丁寧に混ぜていくと、化学反応を起こして熱くなり、湯気のような煙が出てきます。	５．苛性ソーダと混ぜる作業は慎重に行い、無事に石けんができました。
【３】石鹸の素を牛乳パックに流し込む

１．熱さの残る石鹸の素を、固まる前に牛乳パックに流し込みます。	２．風や砂やほこりが入らないよう、手早く均等に流し込むことができました。

皆さんが一生懸命取り組んでくださいましたので、きれいな石鹸が出来上がりそうで楽しみです。金屋小学校の４年生の皆さんありがとうございました！


今回は340個の石鹸ができました。	最後に集合して、終わりのご挨拶をしました。

※廃油石鹸の作り方は、こちらのページをご覧ください。

H27.12.09　本庄市立金屋小学校での環境授業


	■ごあいさつ弊社専務取締役より、金屋小学校６年生の皆さんにご挨拶をしました。また、環境授業の内容と学んでいただきたい点、そして注意点を説明しました。

	■スライドを使って環境問題を学習まずは、教室内に全員が集まり、弊社で作成したスライド「ごみとリサイクル…未来のために私たちがいまできること」を見ながら学習です。身の回りの環境問題として「ごみの種類とその重さ」「ごみ処理にかかる費用」「ごみはもともと資源からできていること」などを説明し「リサイクルの大切さ」について理解を深めていただきました。

	■外に出て体験学習教室から外に出て、ごみの分別の学習と、埼玉県トラック協会の協力で、交通安全体験車「サイトくん」を使った、交通安全学習を体験しました。

	■写真を見ながら分別の大切さを説明スプレー缶をそのまま捨てると、爆発したり火災が起きたりたいへん危険です。実際に起きた車両火災の写真を見ながら、分別の大切さを説明しました。

	■スプレー缶には可燃性のガスが入っていますスプレー缶にはどんなものがあるか？　当日収集した殺虫剤、整髪料、塗料などいろいろなスプレー缶を見ていただきました。

	■穴の開け方で危険なこともスプレー缶を捨てるときは、缶に穴をあけて中のガスを抜きます。ただしガスが残っていると、道具によってたいへん危険な作業になります。

	■安全に穴をあける道具を説明ガスの飛散を防ぎながら、缶に穴をあけてガスを抜く道具を説明しました。さまざまな道具がありますが、このガス抜き器は持ち手の部分が、再利用されたペットボトル樹脂で作られています。

	■スプレー缶の穴あけを体験スプレー缶に穴を開けて捨てる方法を学習していただきました。思った以上に簡単に穴をあけることができました。

	■パッカー車の仕組みを説明パッカー車が清掃工場にゴミを投入する時の動きを確認します。普段見ることのない動きに、皆さんたいへん興味深い様子でした。また、パッカー車はたいへん危険ですので、街でゴミ収集をしている時には、絶対に近づかないよう注意を呼びかけました。

	■最後に玄関前に集合して、みなさんからお礼の言葉をいただきました。金屋小学校の皆さん、ありがとうございました

H27.4.22　本庄市立金屋小学校での環境授業（廃油石鹸づくり）

4月22日に環境教育の一環として、本庄市立金屋小学校の4年生全員を対象に、廃植物油を使った石鹸づくりを体験していただきました。


弊社専務取締役より、ご挨拶と危険な薬品についての注意をさせていただきました。	弊社スタッフが、４年生の皆さんにご挨拶をしました。

本日の作業の流れを説明しています。	化学物質を扱うため、作業前に注意事項を説明しました。

≪　準備するもの　≫


ドラム缶・かきまぜ棒・ひしゃく・古新聞	はかり

ミキサー	使用済み植物油

苛性ソーダ（取扱いに注意）	オレンジなど柑橘類の皮

牛乳の空き箱

４年生48名が３班に分かれ、３つの工程をこなしました。苛性ソーダを扱う工程を除き、ほとんどの作業を４年生が行いました。　

【１】みかん汁を作る

１．オレンジなど柑橘類の皮を、ミキサーにかけます。	２．ミキサーにかけた柑橘類の皮を、布を使ってこします。
【２】みかん汁＋苛性ソーダ＋廃油を混ぜる

１．缶に入っている廃油を濾して、不純物を取り除きます。

２．濾した廃油を１８Ｌ缶に入れます。	３．「苛性ソーダ」を入れる作業は危険なので弊社スタッフが行います。

４．果汁をゆっくり流し込みます。	５．ゆっくり丁寧に混ぜていくと、化学反応を起こして熱くなり、湯気のような煙が出てきます。
【３】石鹸の素を牛乳パックに流し込む

１．熱さの残る石鹸の素を、固まる前に牛乳パックに流し込みます。	２．この後、数日かけて乾かしたら出来上がります。


今回は325個の石鹸ができました。	最後に集合して、終わりのご挨拶をしました。

※廃油石鹸の作り方は、こちらのページをご覧ください。

H26.11.5　本庄市立金屋小学校での環境授業


	■ごあいさつ弊社専務取締役より、金屋小学校６年生の皆さんにご挨拶をしました。また、環境授業の内容と学んでいただきたい点、そして注意点を説明しました。

	■スライドを使ってクイズ形式で学習まずは、教室内に全員が集まり、スライドを見ながら「環境とゴミ」、「温暖化」が地球に与える影響についての学習です。難しい問題もありましたが、環境問題についての関心が、年々高まっているため、皆さんたくさん正解した様子でした。

	■外に出て体験学習教室から外に出て、カゴいっぱいのペットボトルの分別を行ったり、交通安全体験車「サイトくん」を使った、交通安全学習も体験しました。

	■実際に分別するペットボトルは、本体・ラベル・キャップをそれぞれ分別します。皆さんとても丁寧に作業してくださいました。

	■ゴミ袋の投入体験分別した燃えるゴミの袋を、パッカー車（ＣＮＧゴミ回収車）に投げ入れていただきました。街で見かけるゴミ収集を実際に体験し、楽しく学習しました。

	■ゴミ回収車の仕組みを知るパッカー車が清掃工場にゴミを投入する時の動きを確認します。普段見ることのない動きに、皆さんたいへん興味深い様子でした。また、パッカー車はたいへん危険ですので、街でゴミ収集をしている時には、絶対に近づかないよう注意を呼びかけました。

	■スプレー缶の危険性を説明スプレー缶をそのまま捨てると、爆発したり火災が起きたりたいへん危険です。皆さんには、殺虫剤、整髪料、塗料などいろいろなスプレー缶をみていただきました。

	■スプレー缶の捨て方を説明スプレー缶に穴を開けて捨てる方法を学習していただきました。液体が残っているスプレー缶に穴をあけるとどうなるかを見ていただき、使い切ってから穴をあけることを説明しました。

	■スプレー缶による火災を説明皆さんには、スプレー缶が原因となって起きた火災の現場写真を確認していただきました。また、パッカー車やゴミの捨て方についての質問をお答えしました。 ■最後に玄関前に集合して、みなさんからお礼の言葉をいただきました。金屋小学校の皆さん、ありがとうございました

H26.4.23　本庄市立金屋小学校での環境授業（廃油石鹸づくり）

4月23日に環境教育の一環として、本庄市立金屋小学校の4年生全員を対象に、廃植物油を使った石鹸づくりを体験していただきました。


児童の皆さんに正しい説明ができるよう本番前に再確認を行います。	弊社専務取締役より、４年生の皆さんにご挨拶をさせていただきました。

本日の作業の流れを説明しています。	化学物質を扱うため、作業前に注意事項を説明しました。

オレンジなど柑橘類の皮を利用します。	給食室で残った油を使います。

４年生48名が３班に分かれ、３つの工程をこなしました。苛性ソーダを扱う工程を除き、ほとんどの作業を４年生が行いました。　

【１】みかん汁を作る

１．オレンジなど柑橘類の皮を、ミキサーにかけます。	２．ミキサーにかけた柑橘類の皮を、布を使ってこします。
【２】みかん汁＋苛性ソーダ＋廃油を混ぜる

１．缶に入っている廃油を濾して、不純物を取り除きます。	２．濾した廃油を１８Ｌ缶に入れます。

３．「苛性ソーダ」を入れて、果汁をゆっくり流し込みます。	４．ゆっくり丁寧に混ぜていくと、化学反応を起こして熱くなり、湯気のような煙が出てきます。
【３】石鹸の素を牛乳パックに流し込む

１．熱さの残る石鹸の素を、固まる前に牛乳パックに流し込みます。	２．この後、数日かけて乾かしたら出来上がります。

この日は風が強かったため、牛乳パックが舞ってしまったり、砂埃が入ってしまったりと、苦労した工程もありましたが、皆さん一生懸命取り組んでくださいました。金屋小学校の４年生の皆さんありがとうございました！


今回も約200個の石鹸ができました。	最後に集合して、終わりのご挨拶をしました。

※廃油石鹸の作り方は、こちらのページをご覧ください。

H25.11.6　本庄市立金屋小学校での環境授業


	■ごあいさつ弊社専務取締役より金屋小学校の児童の皆さんにご挨拶をさせていただきました。

	■スライドを使ってクイズ形式で学習まずは、スライドを見ながら、環境とゴミ、温暖化が地球に与える影響についての学習です。難しい問題もありましたが、皆さんたくさん正解した様子でした。

	■外に出て体験学習カゴいっぱいのペットボトルの分別を行ったり、交通安全体験車「サイトくん」を使った、交通安全学習も体験しました。

	■実際に分別するペットボトルは、本体・ラベル・キャップをそれぞれ分別します。皆さんとても丁寧に作業してくださいました。

	■ゴミ袋の投入体験分別した燃えるゴミの袋を、パッカー車（ゴミ回収車）に投げ入れていただきました。街で見かけるゴミ収集を実際に体験し、楽しく学習しました。

	■ゴミ回収車の仕組みを知るパッカー車が清掃工場にゴミを投入する動きも確認します。普段見ることのない動きに、児童の皆さんはたいへん興味深い様子でした。また、パッカー車はたいへん危険ですので、街でゴミ収集をしている時には、絶対に近づかないよう注意を呼びかけました。

	■スプレー缶の捨て方を説明殺虫剤や整髪料などのスプレー缶をそのまま捨てると、爆発したり火災が起きたりたいへん危険です。皆さんには、実際に起きた火災の現場写真を確認していただき、スプレー缶に穴を開けて捨てる方法を学習していただきました。

	■最後に玄関前に集合して、みなさんからお礼の言葉をいただきました。金屋小学校の皆さん、ありがとうございました。

H25.4.17　本庄市立金屋小学校での環境授業（廃油石鹸づくり）

4月17日に環境教育の一環として、本庄市立金屋小学校の4年生全員を対象に、廃植物油を使った石鹸づくりを体験していただきました。


弊社代表取締役より金屋小学校の４年生の皆さんに、ご挨拶をさせていただきました。	初めに弊社社員が行う作業を、皆さんに見ていただきました。

牛乳パックの底を石鹸の容器にします。	給食室で残った油を使います。

当日は、４年生が作業工程別に「搾る係」「量る係」「混ぜる係」の３班に分かれ、それぞれの工程を担当しました。「柑橘類の皮をミキサーにかける」ところから作り始め、苛性ソーダを扱う工程を除き、ほとんどの作業を４年生が行いました。
　

■搾る係の仕事

１．オレンジなど柑橘類の皮を、ミキサーにかけます。	２．ミキサーにかけた柑橘類の皮を、布を使ってこします。
■量る係の仕事

３．缶に入っている廃油を濾して、不純物を取り除きます。	４．６リットルになるように、マスの目盛りを見ながら量りました。
■混ぜる係の仕事

５．１８Ｌ缶に「苛性ソーダ」を入れて、果汁と廃油をゆっくり混ぜます。	６．棒を使って混ぜていくと、化学反応を起こして熱くなり、湯気のような煙が出てきます。
■注ぐ作業は全員で行いました

７．熱さの残る石鹸の素を、固まる前に牛乳パックに流し込みます。	８．牛乳パックに流し込んだ後は、教室の日の当たる場所に運び、乾燥させました。

※廃油石鹸の作り方は、こちらのページをご覧ください。

H24.11.7　本庄市立金屋小学校での環境授業


	■ごあいさつ弊社代表取締役より金屋小学校の児童の皆さんにご挨拶をさせていただきました。

	■スライドを使った講演まずは、みなさんにスライドを見ながら、環境とゴミについての学習をしていただきました。可燃ゴミとして捨てられているゴミの中には、まだまだ分別や再利用できるものがたくさん含まれていることなどを説明いたしました。

	■クイズ形式で復習スライドで学習した、ゴミの量・分別・リサイクル・産業廃棄物のことなど、クイズ形式でおさらいしました。皆さんとても積極的に答えてくださいました。

	■外に出て体験学習カゴいっぱいのペットボトルの分別を行ったり、交通安全体験車「サイトくん」を使った、交通安全学習も体験しました。

	■実際に分別を体験分別はリサイクルの基本です。ペットボトルのラベルも一つ一つきちんとはがして分別します。皆さん一生懸命作業してくださいました。

	■ゴミ回収車の仕組みを知る実際にパッカー車（ゴミ回収車）を近くで見ながら、回収の仕組みを学習します。普段見ることのできない内部の様子に、たいへん興味深い様子でした。

	■ゴミ袋の投入体験実際にゴミ袋をパッカー車（ゴミ回収車）に投げ入れて、回収の様子を確かめます。その後清掃工場で行うゴミ投入の様子を再現しました。

	■環境にやさしい車を間近で体験ＣＮＧ（天然ガス）車とハイブリッド車をご覧いただきました。どのようなメリットがあるのか、それぞれの特長を学んでいただきました。 ※奥：ＣＮＧ（天然ガス）車　　手前：ハイブリッド車

	■最後に玄関前に集合して、みなさんからお礼の言葉をいただきました。金屋小学校の皆さん、ありがとうございました。

H24.4.18　本庄市立金屋小学校での環境授業

4月18日に環境教育の一環として、本庄市立金屋小学校の4年生(58名)を対象に、廃植物油を使った石鹸づくりを行いました。

当日は４年生全員を３班に分けて、「柑橘類の皮をミキサーにかける」ところから作り始め、苛性ソーダを扱う工程を除き、ほとんどの作業を４年生で行いました。

※廃油石鹸の作り方は、こちらのページをご覧ください。

H22.11.10　本庄市立金屋小学校での環境授業


	■弊社代表取締役よりご挨拶をさせていただきました。「ゴミを作るのも、そのゴミを捨てるのも人間です。ゴミの量を増やすのも減らすのも、私たちの意識にかかっています。」また、ライターやスプレー缶などのガスが入った缶をゴミに出す時の注意事項についても説明いたしました。 ※使い捨てライターをゴミに出す場合は>>>　日本喫煙具協会「ライターの処理方法」

	■２つのグループに分かれて「排気ガス実験」と「交通安全体験車サイトくん」を順番に回りながら研修を行います。その後、全員でスライドを使った講演を聴きました。

	■こちらは＜排気ガス実験＞の会場ディーゼル車とＣＮＧ（天然ガス）車のそれぞれのマフラーに靴下をはめて、１０分間エンジンをかけたらどうなるのかを実験します。

	■結果発表もちろん左の靴下がディーゼル車にはめていたもの。右側のＣＮＧ（天然ガス）車の靴下はきれいなままです。ＣＮＧ（天然ガス）車の靴下は臭いも全くしません。湯気を出しているのと同じなので、ちょっと湿った感じがします。

	■手で触って、乗って確かめるディーゼル車とＣＮＧ（天然ガス）車の両方の車を触ったり、実際に運転席に乗車してアイドリング中の振動を確かめます。ＣＮＧ（天然ガス）車は振動はとても小さく静かです。

	■ゴミ袋の投入体験実際にゴミ袋をパッカー車（ゴミ回収車）に投げ入れて、回収の様子を確かめます。その後清掃工場で行うゴミ投入の様子を再現しました。

	■スプレー缶などの穴あけ処理についてガスが残ったスプレー缶が原因で発生する火災について、写真を見ながらその怖さを説明しました。その後、ゴミに出す時の注意事項について説明いたしました。

	■会場を体育館に移して、スライドを上映しながらゴミの問題を学びます。日本では1人1日約1kgのゴミが発生します。埼玉県では1日989g、ただし本庄市ではそれを上回る1234gのゴミが発生しています。ゴミの量を減らす工夫を皆さんで考えましょう。

	■リサイクルのために大切なのは分別リサイクルを行い資源を有効活用するためには、正しい分別が必要です。ビンや缶についているマークなど、分別に役立つ知識を説明しました。

	■最後に玄関前に集合して、みなさんからお礼の言葉をいただきました。金屋小学校の皆さん、ありがとうございました。

H22.6.30　本庄市立児玉中学校での環境授業


	■弊社代表取締役よりご挨拶をさせていただきました。「環境の問題を勉強することは大切なことです。そしてもっと大切なことは、それを"守る"ことです。」またスプレー缶などのガスが入った缶をゴミに出す時の注意事項「使い切って穴を開ける」について、その具体的な理由について説明いたしました。

	■３つのグループに分かれて３つの会場を順番に回りながら研修を行います。＜排気ガス実験＞＜リサイクルについて＞＜交通安全体験車サイトくん＞

	■こちらは＜排気ガス実験＞の会場ディーゼル車とＣＮＧ（天然ガス）車のそれぞれのマフラーに靴下をはめて、１分間エンジンをかけたらどうなるのかを実験します。

	■結果発表もちろん左の靴下がディーゼル車にはめていたもの。右側のＣＮＧ（天然ガス）車の靴下はきれいなままです。画面では伝わりませんが、ＣＮＧ（天然ガス）車の靴下は臭いも全くしません。

	■手で触って確かめるディーゼル車とＣＮＧ（天然ガス）車の両方の車を触って、アイドリング中の振動を確かめます。ＣＮＧ（天然ガス）車は振動はとても小さく静かです。

	■質問に答えながら、授業の内容を復習します。簡単な質問をさせていただき、今日の実験の結果を思い出しながら、もう一度環境の大切さを学んでいただきました。

	■会場を体育館に移して、スライドを上映しながら環境問題を学びます。

	■世界のゴミ問題などともに、地域のリサイクル施設など身近なゴミのお話などを説明しました。

	■リサイクルのために大切なのは分別リサイクルを行い資源を有効活用するためには、正しい分別が必要です。ビンや缶についているマークなど、分別に役立つ知識を説明しました。

	■最後にみなさんからお礼の言葉をいただきました。児玉中学校の皆さん、ありがとうございました。